多动症与感统失调有什么关联？多动症是一种比较常见的学龄期儿童的发育相关的问题。多动症的发生率大约在1~2％左右。所以在上小学的期间，特别是一到三年级期间，可能每个班级都会有1~2个孩子有一些多动的情况，因此多动症是非常常见的。出现多动症还是需要尽快的进行检查和。

多动症与感统失调有什么关联？孩子主要的表现就是有一些注意力不集中的情况，小动作比较多，写作业比较拖拉，另外孩子的运动能力也是比较弱的，平衡协调能力比较差。虽然孩子的运动能力平衡协调方面比较差，但是孩子还是有明显的好动的情况。针对有注意力不集中的情况，家长带孩子去医院就诊。通过感统的评估检查，提示孩子存在比较明显的感统失调的情况。多动症的孩子大部分情况下进行感觉统合的评估检查，都会存在轻重程度不同的感统失调的情况。因此多动症一般都会存在有感统失调的问题。

多动症与感统失调有什么关联？针对这个孩子有注意力不集中型多动症的情况有感统失调的情况，所以要进行综合的。一般情况下针对多动症主要的方案就是进行药物的，配合行为的干预药物的，针对这个孩子的情况给予哌甲酯缓释片进行口服，每天一次观察孩子的不良反应，经过半个月到一个月左右的观察阶段，孩子并没有明确的不良反应，所以继续服用这样的药物。另外由于孩子存在比较明显的感统失调的情况，所以建议家长带孩子进行感觉统合的。感统的主要内容就是平衡协调方面的训练，感官的刺激以及适当的进行一些技巧性的运动。让家长带孩子在早教机构专门进行大孩子感统训练的机构进行训练。另外在平时玩耍的过程当中，也需要多带孩子去游乐场或者一些运动场所进行一些适当的运动，也有利于增加孩子的运动能力。

多动症与感统失调有什么关联？方法：经过了三个月左右的药物以及感统训练之后，孩子整体的表现是有明显的改善的，老师和家长都反映孩子的注意力比之前有集中课堂的表现，以及写作业方面都比之前有改善。但是仍然会存在一些注意力方面的问题以及运动方面的问题，比同龄人仍然要弱一些，所以建议孩子的家长继续给予孩子这样的方案，主要就是进行药物的，配合感统训练，感统训练，一般每周至少需要三次，低强度的感统训练（例如每周一次），对于改善孩子的感觉统合能力效果一般。

多动症有时一般会伴随着感统失调或者发育迟缓等，甚至会存在智力障碍，所以需要进行综合检查，针对多动症相关的其他问题，也需要同时进行干预，针对多动症需要尽快进行药物。这样综合的干预措施，对于改善多动症症状及其相关的问题（例如感统失调等）才会有更好的帮助。